Ars Electronica Archive
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The Prix Ars Electronica Archive is a collection enabling search and viewing of all the submissions since 1987. The award-winning projects are documented with catalogue texts and audio-visual media. All other submissions can be searched by title/artist and displayed with year, category in list form. Please cite the credits (artwork name, artist and photographer) and only use the materials if your article is related to Ars Electronica.
Sound Machines
5A
Original: The River.mp3 | 0:06:38 | 10.0 MB
Original: cantTouchThis.mp3 | 0:00:01 | 40.8 KB
Original: Sound Machines | 845 * 630px | 310.3 KB
Original: Sound Machines | 861 * 541px | 838.3 KB
Die 5A der HLW des Schulvereins der Kreuzschwestern entwickelte 16 individuelle, höchst unterschiedliche „Sound Machines“. Diese kleinen interaktiven Arbeiten wurden mit Flash programmiert und funktionieren in jedem Browser. Der User kann mit unterschiedlichen Geräuschen und Musikfragmenten experimentieren, es geht darum, diese zu ordnen, neu zu arrangieren und damit zu komponieren.
In einem Zeitalter des Remixens können wir uns selbst als DJs versuchen. Erleichtert wird uns der Zugang durch verschiedene Sound-Muster, eine Visualisierung des Gehörten – jeder wird etwas finden, das ihn/sie anspricht, vom „Fäden ziehen“ über Jodeln in den Bergen, Harfe spielen oder der allseits beliebten Jukebox, bis hin zu Scratching an den Turntables ist hier alles dabei, was ein wahres Musikerherz erfreut. Der Gruppe von SchülerInnen geht es neben dem möglichst intuitiven Mixen von Klängen aber vor allem auch um den spielerischen Umgang mit Lizenzrechten.
In einem Zeitalter des Remixens können wir uns selbst als DJs versuchen. Erleichtert wird uns der Zugang durch verschiedene Sound-Muster, eine Visualisierung des Gehörten – jeder wird etwas finden, das ihn/sie anspricht, vom „Fäden ziehen“ über Jodeln in den Bergen, Harfe spielen oder der allseits beliebten Jukebox, bis hin zu Scratching an den Turntables ist hier alles dabei, was ein wahres Musikerherz erfreut. Der Gruppe von SchülerInnen geht es neben dem möglichst intuitiven Mixen von Klängen aber vor allem auch um den spielerischen Umgang mit Lizenzrechten.
Die Projektgruppe besteht aus 16 Schülerinnen aus dem 4. Jahrgang der HLW für Kommunikations- und Mediendesign am Schulzentrum der Kreuzschwestern in Linz.