Wegen der COVID-19-Pandemievorschriften konnten die Menschen nicht in den Tanzunterricht oder in die Disco gehen. Da aber Tanzen mit Partner*innen viel lustiger ist, wurde der Roboter zum Tanzpartner. Warum sollten Roboter nur zur Arbeit eingesetzt werden? Vernie, der LEGO BOOST-Roboter, wurde so programmiert, dass er Walzer tanzt.

Gebaut wurde Vernie, der Roboter, nach einer LEGO-Anleitung. Beim Programmieren aber ist Kreativität gefragt. Durch die fertigen Programmbausteine ist das technisch gesehen kinderleicht, Möglichkeiten zum Programmieren gibt es unzählige. Der Roboter spielt Musik, kann sprechen und sich in alle Richtungen bewegen. Die Bewegungen des LEGO BOOST-Roboters wurden mit der Musik kombiniert, das heißt, die beiden Programme (Musik und Bewegung) wurden parallel abgespielt, der Roboter tanzt gemeinsam mit Sarah: vor, zurück, Vierteldrehung nach links, Vierteldrehung nach rechts, eine ganze Drehung, wieder vor und zurück und wieder die Drehungen.

Sarah hat verschiedene Musikstücke ausprobiert, aber die Bewegungen des Roboters passten am besten zur klassischen Walzermusik. Vernie hat sich für die Tanzvorführung extra schön angezogen und seine Masche angelegt. Nun musste Sarah nur noch das Gleiche lernen wie der Roboter, und fertig war der Tanz.

Sarah Hölzl (*2011) besucht seit 2017 die Volksschule in Kaltenberg, dort ist sie in der 3. Klasse. Sarahs Hobbies sind Lesen, Handarbeiten und LEGObauen. Sie spielt Gitarre, Klarinette und besucht den Tanzunterricht. Sie fährt gern Ski und turnt gerne. Die Neunjährige besucht außerdem regelmäßig Kurse bei Talente OÖ und bei der Kinderuni.