Prix
The Prix Ars Electronica Archive is a collection enabling search and viewing of all the submissions since 1987. The award-winning projects are documented with catalogue texts and audio-visual media. All other submissions can be searched by title/artist and displayed with year, category in list form. Please cite the credits (artwork name, artist and photographer) and only use the materials if your article is related to Ars Electronica.
Digitale Schnitzeljagd – Weg der Nachhaltigkeit
Volksschule Stattegg
Through our current annual theme "Fair Response," our focus is on sustainability. For this, we created a "path of sustainability" together with the cultural partner “atempo“, whose content focus is the 17 sustainability goals. For the project Digitale Schnitzeljagd – Weg der Nachhaltigkeit (Digital Scavenger Hunt — Path of Sustainability), the children created ceramic objects and a digital quiz. The students chose a topic, e.g. poverty, life under water or education, and created a ceramic object under the guidance of artist Barbara Schmid. The app "Actionbound" was then presented and tried out in class by the artist and our digital school assistant Anja Winkler. The children created content on the topics and filled the app with information and questions. The ceramic objects created by the students were placed around the school building. The sustainability trail is open to the public and can be visited. It is interactive with the app Actionbound. Visitors can listen to short information recorded by the children at each station. Then the visitors have to answer questions, complete small tasks, and take photos. At the end, they receive points for the completed tour. In this way, all the children in the school, parents, teachers, but also visitors from the community are involved in the topic.
Volksschule Stattegg
Unterrichtsfach: Werken, bildnerisches Gestalten, Sachunterricht
Schulgruppe: 4. Klasse
Schüler*innen: Sophie A., Petra B., Julia B., Niklas D. Ina H., Vera J., Valentin K., Xaver K., Nino L., Marlene L. Helena M., Elena R., Emely S., Valentina S., Alexander U, Alexander V, Vanessa V, Franz W, Sebastian W, Markus W.
Lehrperson: Mag. Michaela Köhler-Jatzko
Projektpartner atempo. Als Mitarbeiterin von atempo übernimmt Barbara Schmid die Umsetzung digital-kreativer Schulprojekte.
Unterrichtsfach: Werken, bildnerisches Gestalten, Sachunterricht
Schulgruppe: 4. Klasse
Schüler*innen: Sophie A., Petra B., Julia B., Niklas D. Ina H., Vera J., Valentin K., Xaver K., Nino L., Marlene L. Helena M., Elena R., Emely S., Valentina S., Alexander U, Alexander V, Vanessa V, Franz W, Sebastian W, Markus W.
Lehrperson: Mag. Michaela Köhler-Jatzko
Projektpartner atempo. Als Mitarbeiterin von atempo übernimmt Barbara Schmid die Umsetzung digital-kreativer Schulprojekte.
In der vierten Klasse sind elf Mädchen und neun Buben. Die sehr kreativen und interessierten Kinder arbeiteten mit großer Begeisterung und sehr selbstständig an der Umsetzung dieses Projektes.
Mag. Michaela K öhler-Jatzko ist Klassenlehrerin der vierten Klasse an der Volksschule Stattegg und unterrichtet auch an der Pädagogischen Hochschule Steiermark im Bereich Bildnerisches Gestalten und im Schwerpunkt Kunst.Form.Art.
Mag. Michaela K öhler-Jatzko ist Klassenlehrerin der vierten Klasse an der Volksschule Stattegg und unterrichtet auch an der Pädagogischen Hochschule Steiermark im Bereich Bildnerisches Gestalten und im Schwerpunkt Kunst.Form.Art.