Deutsch
0,003s ist eine browserbasierte, interaktive Installation, die das Verhältnis zwischen menschlichem Moralurteil und algorithmischer Entscheidungslogik untersucht.

Sechs moralische Dilemmata fordern die Besucher*innen zu Entscheidungen auf – vom klassischen Trolley-Problem bis hin zu Algorithmen, die heute real in Krankenhäusern und auf Plattformen eingesetzt werden.

Doch das System hat bereits entschieden: Es trifft dieselbe Wahl in 0,003 Sekunden, bevor der erste Satz überhaupt zu Ende gelesen ist. Am Ende steht ein direkter Vergleich zwischen dem eigenen Moralprofil und dem aggregierten Profil weltweit eingesetzter KI-Systeme. Die Arbeit stellt keine Frage über die Gefährlichkeit von KI. Sie stellt eine Frage über uns: Wenn Mensch und Maschine identische Entscheidungen treffen – was unterscheidet uns noch von ihr? Das Zögern. Die Reue. Das Wissen um das eigene Versagen. Das System kennt das nicht. Wir schon.

English
0.003s is a browser-based, interactive installation that explores the relationship between human moral judgment and algorithmic decision-making. 

Six moral dilemmas challenge visitors to make a decision—from the classic trolley problem to algorithms currently used in hospitals and on online platforms. 

But the system has already decided: it makes the same choice in 0.003 seconds, before the first sentence has even finished being read. The installation concludes with a direct comparison between the user's own moral profile and the aggregated profile of AI systems deployed worldwide. The work doesn't question the dangers of AI. It poses a question about us: if humans and machines make identical decisions, what still distinguishes us from the machine? Hesitation. Regret. The awareness of our own failure. The system doesn't know these things. We do.

BG BRG Purkersdorf

Deutsch
Jonas Horvath (*2008), Adrian Heinz (*2008), Felix Steinbichler (*2009), Niklas Ibi (*2009), Valerio Tassi (*2009), Antal Rácz (*2009), Maximilian Weinfurter (*2009) und Max Steinbichler (*2009) sind Schüler des BG BRG Purkersdorf in Niederösterreich. Sie entwickelten 0,003s als kollektives Projekt mit KI als Werkzeug – aber nicht als Entscheiderin. Die inhaltlichen und künstlerischen Entscheidungen stammen ausschließlich von den Autoren.

English
Jonas Horvath (*2008), Adrian Heinz (*2008), Felix Steinbichler (*2009), Niklas Ibi (*2009), Valerio Tassi (*2009), Antal Rácz (*2009), Maximilian Weinfurter (*2009) and Max Steinbichler (*2009) are students at BG BRG Purkersdorf High School in Lower Austria. They developed 0.003s as a collective project using AI as a tool—but not as the decision-maker. All content-related and artistic decisions were made exclusively by the authors.

Deutsch
Das Projekt des BG BRG Purkersdorf wurde ausgewählt, weil es ein hochaktuelles Thema differenziert und kritisch aufbereitet. Die Arbeit stellt unbequeme, aber zentrale Fragen im Umgang mit Künstlicher Intelligenz und setzt deren Antworten in einen reflektierten Kontext. Besonders überzeugend ist die gelungene Verbindung zwischen technologischer Geschwindigkeit und menschlicher Auseinandersetzungstiefe. Die Website schafft Raum für Reflexion und fordert zur aktiven Beschäftigung mit den Chancen und Grenzen von KI auf. Sie zeigt aber auch die unterschiedliche Bedeutungserzeugung von Menschen und KI auf. Durch seine kompakte, zeitgemäße und zugleich kritische Umsetzung leistet das Projekt einen wichtigen Beitrag zur aktuellen Debatte und erhält daher eine Young Professionals Anerkennung.

English
The project by BG BRG Purkersdorf was selected because it addresses a highly topical issue in a nuanced and critical manner. The work raises uncomfortable yet crucial questions regarding the use of artificial intelligence and places the answers within a reflective context. The successful combination of technological speed and human engagement with the subject is particularly compelling. The website provides space for reflection and encourages active engagement with the opportunities and limitations of AI. It also highlights the different ways in which humans and AI construct meaning. Through its concise, contemporary, and critical approach, the project makes a significant contribution to the current debate and therefore receives a Young Professionals Honorary Mention.